ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਵਰਲਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਖੇ ਸਕੂਲ ਫਿਨਿਸ਼ਿੰਗ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ 

 

ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਵਰਲਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਫਤਿਹਗੜ੍ਹ ਸਾਹਿਬ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਹੁੰਚ ਕੇਂਦਰ ਨੇ ਬੀਏ-ਬੀ.ਐੱਡ. ਦੇ ਅੰਤਿਮ ਸਾਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ "ਕੈਂਪਸ ਤੋਂ ਕਰੀਅਰ ਤੱਕ: ਅਧਿਆਪਨ ਪੇਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ" ਸਿਰਲੇਖ ਵਾਲਾ ਪੰਜ ਦਿਨਾਂ ਸਕੂਲ ਫਿਨਿਸ਼ਿੰਗ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ। ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਅਭਿਆਸ ਵਿਚਕਾਰ ਦੇ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਪੂਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਜਿਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਚਾਹਵਾਨ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸੁਚਾਰੂ ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁਨਰ, ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਆਧਾਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਸੀ। ਇਸ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਮੁਖੀ ਡਾ. ਹਰਨੀਤ ਬਿਲਿੰਗ ਨੇ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਡਾ. ਗਗਨਦੀਪ ਟਿਵਾਣਾ ਦੁਆਰਾ ਸੰਚਾਲਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਪੰਜ ਦਿਨਾਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣਾਂ, ਅਨੁਭਵੀ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਾਲੇ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਆਯੋਜਿਤ ਹੋਏ। ਸਰਕਾਰੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ, ਸਾਧੂਗੜ੍ਹ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਅੰਮ੍ਰਿਤਪਾਲ ਸਿੰਘ ਨੇ "ਕਲਾਸਰੂਮ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੀ ਕਲਾ" 'ਤੇ ਇੱਕ ਸੂਝਵਾਨ ਸੈਸ਼ਨ ਦਿੱਤਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਸਰੀਰਕ ਭਾਸ਼ਾ, ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਮੋਡਿਊਲੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਤਾਲਮੇਲ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਗਿਆਨ ਵਾਂਗ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਡਾ. ਕੁਲਦੀਪ ਸਿੰਘ, ਡੀਆਈਈਟੀ, ਫਤਿਹਗੜ੍ਹ ਸਾਹਿਬ ਦੇ ਲੈਕਚਰਾਰ, ਨੇ ਸੰਚਾਰ, ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਦੇ ਆਪਸੀ ਸਬੰਧਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਧਿਆਪਕ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਨਰਮ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਵਿੱਚ ਟੀਮ ਵਰਕ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ। ਸਰਕਾਰੀ ਸੀਨੀਅਰ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ, ਅਲੀਪੁਰ ਸੋਢੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਡਾ. ਜਗਦੀਪ ਕੌਰ ਨੇ ਅਧਿਆਪਨ ਕਿੱਤੇ ਵਿੱਚ ਨੈਤਿਕਤਾ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰਤਾ ਦੇ ਅਕਸਰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਪਹਿਲੂਆਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਲਿਆਂਦਾ। ਸੇਵਾ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੀਆਂ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣ ਬਾਰੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਿਹਾਰਕ ਸਲਾਹ ਜ਼ਮੀਨੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਨਾਦਾਇਕ ਰਹੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਕਿ ਅਧਿਆਪਨ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਇੱਕ ਨੈਤਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ। ਪੰਜਾਬ ਨੈਸ਼ਨਲ ਸਕੂਲ, ਬਹਿਰਾਮਪੁਰ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਸਿਮਰਜੀਤ ਕੌਰ ਨੇ ਟਕਰਾਅ ਦੇ ਹੱਲ ਅਤੇ ਸੰਕਟ ਪ੍ਰਬੰਧਨ 'ਤੇ ਇੱਕ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ। ਆਪਣੇ ਤਜਰਬੇ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ, ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੇਸ-ਅਧਾਰਤ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਰਾਹੀਂ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹਮਦਰਦੀ, ਧੀਰਜ ਅਤੇ ਹੱਲ-ਅਧਾਰਤ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਨਾਲ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ। 

ਡਾ. ਗਗਨਦੀਪ ਟਿਵਾਣਾ ਦੁਆਰਾ ਸਮਾਪਤੀ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਕਰੀਅਰ ਦੀ ਤਿਆਰੀ, ਨੈਤਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਿੱਜੀ ਟੀਚਿਆਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮੁੱਲਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਪੂਰੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਚਰਚਾਵਾਂ, ਭੂਮਿਕਾ-ਨਿਭਾਉਣੀਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਅਭਿਆਸਾਂ ਵਿੱਚ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ ਜਿਸਨੇ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਡੂੰਘਾ ਕੀਤਾ। ਇਸ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਨੇ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਤਕਨੀਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਸਗੋਂ ਰਵੱਈਏ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਵਿੱਚ ਵੀ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ। ਪ੍ਰੋ. (ਡਾ.) ਸੁਖਵਿੰਦਰ ਸਿੰਘ ਬਿਲਿੰਗ, ਡੀਨ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮਾਮਲੇ, ਨੇ ਅਰਥਪੂਰਨ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ-ਅਧਾਰਤ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਤੀ ਵਿਭਾਗ ਦੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕੀਤੀ। ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਾਈਸ ਚਾਂਸਲਰ ਪ੍ਰੋ. (ਡਾ.) ਪਰਿਤ ਪਾਲ ਸਿੰਘ ਨੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਸਾਰਥਕਤਾ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸੀ, ਸਮਰੱਥ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਇਸਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ। ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਉਤਸ਼ਾਹੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਅਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਫੀਡਬੈਕ ਤੋਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸੀ, ਜੋ ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਉੱਤਮਤਾ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਸੰਪੂਰਨ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਸਮਰਪਣ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੀ ਹੈ।